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| 研究活動グループ： 原恵子（上智大学）、安藤寿子（お茶の水大学）、加藤醇子（クリニック・かとう） CDROM作成：島根大学工学部縄手研究室。 2，3年生対象の音読と音韻検査を含むCDROMによるスクリーニング。ELC=Easy Literacy Check 1年生は音読のスピード、誤りを見ることで発見できるが、 学年が上がると、音韻処理をみることも必須。CDROMにより10分での判定を目標としている。特別支援コーディネーターの通常級での対応、ことばの教室や教育センターでの対応に必要と考えている。 リテラシー指導により、指導の実践を行い、英国スノウリング博士らの指導、米国タフツ大学メアリアン・ウルフ教授開発のRAVE-Oプログラムなどを参考としている。 第4土曜日午後に、近隣のことばの教室の教諭らとリテラシープロジェクトを開催して、指導について勉強会を行っている。 | |||